ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

По окончанию реализации программы дети будут уметь:

– складывать бумагу прямоугольной, квадратной, круглой формы в разных направлениях, использовать разную по фактуре бумагу, делать разметку с помощью шаблона;

– создавать динамичные выразительные образы и сюжетные композиции, самостоятельно выбирая тему, материал, способы лепки (скульптурный, комбинированный, конструктивный, модульный, рельефный), приемы декорирования образа;

– инициировать самостоятельный выбор различных способов создания выразительного образа (обрывание, выщипывание или сминание бумажной формы для передачи фактуры, вырезание симметричное, силуэтное, модульная аппликация, способ создания полуобъемной аппликации, свободное сочетание различных техник).

 У детей будут развиты:

– речь детей, расширен словарный запас, развито умение проговаривать свои действия. Развиты эстетические чувства – умение видеть красоту форм, пропорций, цвета, цветосочетаний;

– мелкая моторика пальцев рук, согласованность движений рук;

– образное эстетическое восприятие, образные представления, сформированы эстетические суждения;

– устойчивый интерес к изобразительной деятельности. Обогащен сенсорный опыт;

– цветовые восприятия, эмоциональность созданного образа, предмета и явления;

– воображение;

– умение правильно передавать пространственное положение предмета и его частей;

– умение работать с иголкой и ниткой: вдевать нитку в иголку, завязывать узелок, пришивать пуговицу с 4-мя дырочками, шить простейшие изделия (игольница, мягкая игрушка), швом «вперед иголку», «назад иголку», «стебельчатый», «тамбурный» и др.

 У детей будут воспитаны:

– самостоятельность, активность, творчество;

– художественно-эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность;

– творческий потенциал через занятия по художественному труду;

– желание экспериментировать с материалами и средствами изображения.