Объединения технического моделирования являются самыми популярными среди школьников, так как включают в себя моделирование: самолётов, танков, кораблей, судов, автомобилей, где учащиеся знакомятся с новейшей транспортной техникой, с устройством и действием современных транспортных средств, их двигателей и движителей. При этом они применяют на практике знания и умения, полученные на уроках технологии, физики, математики, черчения. Занятия в объединении стендового моделирования объединяет ребят, увлеченных историей вооруженных сил, моделированием, конструированием. История не только просвещает, учит, но и воспитывает. Любая диорама создается на основе исторических фактов и событий. Поэтому сначала, еще до момента проектирования, планирования, составления наброска, обучающиеся изучают тот или иной исторический период, страницы военной истории. Здесь они активно прибегают к помощи энциклопедических изданий, Интернет-ресурсов, на занятиях организован просмотр документальных фильмов, кадров исторической хроники, фотоматериалов. Диорама должна максимально точно передать исторический сюжет, детали вооружения, обмундирования. Особенно точно необходимо имитировать время года, ландшафт, географическое положение, мелкие бытовые детали. Ведь диорама – это застывшая история.
Таким образом, работая над диорамой, дети открывают для себя новые страницы истории российской армии и военной техники, подчас совершенно новые факты времен Великой Отечественной, локальных войн.