Программа направлена на формирование у учащихся интереса к изучению биологии, развитие практических умений.

Способствовать формированию и развитию познавательных интересов детей старшего дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельно

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Биотехнология» имеет естественнонаучную направленность.

В программе предусматривается более полное изучение природы поселка.Она построена с учетом экол. подхода, раскрывающего межпредметные связи.

Приобщение учащихся к основам научного познания и творчества

Дополнительная программа естественнонаучной направленности,ориентирована на приобретение знаний по микробиологии и ботаники

Программа «Живая лаборатория» имеет направленность - естественнонаучную.

Программа предназначена для учащихся старших классов. Ее изучение способствует выбору профиля дальнейшего обучения и будущей профессии.

Направлена на получение теоретических и практических навыков, передовых знаний и практических навыков в области био и нейро технологий

Программа предназначена для привлечения для углубления знаний учащихся по биологии

Обеспечение активной жизненной позиции учащихся в вопросах научного познания окружающей действительности

Приобщение детей к сельскохозяйственному труду позволяет им осознать себя как личность (ДДТ Мелекесский р-н)

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков,

Программы способствует формированию практических умений по выращиванию посадочного материала и растений с использованием гидропонных систем.

Формирование компетенций в области биологических технологий, молекулярной биологии и экологии на основе исследовательской деятельности

Сочетании естественнонаучного познания в области биологии (зоологии) и прикладного худож. творчества (керамика и соленое тесто) (ЦДТТ № 1).

формирования научной картины мира и воспитания ответственного и бережного отношения к окружающей среде через практическую деятельность

Программа предусматривает стартовый уровень освоения , который способствует формированию интереса к научно-исследовательской деятельности.

Занятие в кружке позволит школьникам, с одной стороны, расширить свои знания о мире живой природы, с другой - продемонстрировать умения