Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Удивительная химия» предназначена для учеников 14-16 лет.

Программа ориентирована на развитие познавательной активности и углубление школьных программ по биологии.

Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует развитию у детей устойчивого интереса к физике

Программа направлена на формирование у обучающихся интереса к изучению биологии.

Программа знакомит обучающихся с историческими аспектами становления и развития химии

Программа ориентирована на развитие способностей детей в области химии, нравственное развитие личности ребёнка.

Программа направлена на формирование у обучающихся стойкой мотивации для изучения биологических наук.

Данная программа позволяет обучающимся ознакомиться с методикой организации и проведения экспериментально-исследовательской деятельности

Программа направлена на развитие знаний в области экологии

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Неизведанное рядом» естественнонаучной направленности.

развивает чувство сопричастности к жизни природы и общества, помогает в формирование личностных качеств человека – доброта,ответственность

Биотехнология–наука о методах и технологиях производства лекарств, продуктов с использованием природных биологических объектов и процессов

Физика – это наука о природе, в которой физический эксперимент является важным методом исследования.

Программа естественнонаучной направленности

Программа предполагает овладение обучающимися межпредметным анализом различных сфер жизни человека.

Освоение содержания программы способствует формированию научной картины мира на основе изучения процессов и явлений природы.

Программа ориентирована на развитие познавательной активности, формированию интереса к научно-исследовательской деятельности .

Экономика — фундаментальная наука. Она непосредственно изучает свой предмет, используя формальные науки

Программа имеет естественнонаучную направленность. Направлена на формирование у учащихся интереса к изучению экологии.