Обучение детей различным видам художественного труда: обработка текстильных материалов,бумаги, картона, кожи, природных материалов (ЦДТ № 6)

Художественно- эстетическое развитие личности учащегося на основе приобретенных им в процессе освоения программы

Деятельность детей направлена на решение разнообразных задач, связанных с изготовлением изделий и их художественным оформлением (Радищ. ЦДТ)

Обучение детей работе с природным материалом, бумагой, тканью, фоамираном и другими материалами.

Рисование, лепка, аппликация и аппликация с элементами дизайна, конструирование из бумаги, природных и бросовых материалов (ЦДТ № 6)

Обучение детей работе с природным материалом, бумагой, тканью, фоамираном и другими материалами.

Основной идеей реализации Программы является развитие художественного и творческого потенциала обучающихся.

Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что то.

Приобретение детьми знаний,умений и навыков в области декоративно-прикладного искусства (лепка,рисунок,живопись,композиция прикладная)

Изучение основных видов народного творчества,народных истоков декоративно-прикладного искусства,создание современной одежды по русскому крою

ДПОП "ДПИ" разработана на основе Федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации.

Приобретение детьми знаний, умений и навыков в области декоративно-прикладного искусства (лепка, рисунок, живопись, композиция прикладная)

ДПОП "ДПИ" разработана на основе Федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации.

Программа создаёт условия для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей

Художественно- эстетическое развитие личности учащегося