Программа «Самоделкин» направлена на художественно-эстетическое развитие детей в современной системе воспитания

Программа ориентирована на развитие творческих способностей детей через изобразительное искусство, воспитание творческой личности.

Обучение детей использовать в изобразительной деятельности разнообразные графические средства и нетрадиционные способы рисования.

Стартовый уровень программы художественной направленности обучению рисованию.

Программа «Изображариум» дает возможность получить представление о некоторых видах изобразительного искусства и способах овладения ими

Программа направлена на развитие художественных навыков и формирование эстетического вкуса

Эта программа поможет нашим детям освоить азы художественного мастерства, расширить горизонты мировоззрения

Данная программа - это механизм, который определяет содержание обучения вокалу воспитанников

Программа «Нетрадиционные техники рисования» определена особой актуальностью творческого развития детей в современных условиях.

Данная программа предлагает различные виды рисования: точками, брызгами, с использованием трафаретов, воска и т.д.

Программа направлена на формирование художественно-творческих способностей обучающихся (ЦДТ № 2)

Вызвать интерес детей к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними (ДС № 115 "Гномик")

Раскрытие творческого, интеллектуального и нравственного потенциала детей в процессе художественного труда.

Изобразительное искусство, бумажная пластика, художественное конструирование.

Обучение приемам правополушарного рисования, навыкам восприятия края, пустого пространства, относительных углов и пропорции, света и тени.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебная кисточка»

В программе, в качестве обучения живописи, предусматривается применение метода правополушарного (интуитивного) рисования.

Программа направлена на формирование эстетического отношения и художественно-творческих способностей дошкольников

Программа направлена на выявление одаренных детей в области изобразительного искусства в раннем детском возрасте (Чердакл. ДШИ№ 1)