Танец - совершенно особый вид искусства. Было бы крайне легкомысленно считать танцы лишь развлечением, способом приятного времяпровождения.

Учебный материал включает в себя элементы народного танца, историко-бытового танца, эстрадного танца (ЦДТ р.п.Николаевка)

Программа направлена на раскрытие и развитие индивидуальных способностей учащихся и дальнейшую профессиональную деятельность (ДШИ № 1)

Программа ансамбля "Эксайт" направлена на всестороннее развитие детей посредством освоения азов танцевального искусства (Дворец творчества)

Обучение эстрадному вокалу (ДДТ г.Димитровграда)

Изготовление и оформление фотоальбомов, открыток, коробочек в стиле скрапбукинга. (ЦДО г.Димитровграда)

Программа направлена на развитие творческой активности детей, интереса к театрально-игровой, вокальной деятельности. (д/с № 217 «Лесовичок»)

Программа является первой ступенью постижения театрального искусства и даёт возможность заниматься в «Театральной студии Мариинка".

Основные содержательные линии программы направлены на личностное развитие обучающихся

ДОП «Художественное слово» разработана для подготовки обучающихся к жизни в современном информационном обществе.

Программа ориентирована на формирование и развитие творческих способностей учащихся.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОСНОО, концепции духовно–нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Творчество-путь к познанию самого себя.Одному сложно в этом разобраться,понять и почувствовать.В творческом коллективе намного проще

Рабочая программа « Танцевальная студия» для детей от 4 до 7 лет направлена на развитие инициативы и творческих способностей.

Программа «В ритме танца» направлена на всестороннее развитие музыкально – ритмических способностей детей.

Занятие вокалом.

В программе, в качестве обучения живописи, предусматривается применение метода правополушарного (интуитивного) рисования.

Дети получат практические умения и навыки в создании видов декоративно-прикладного творчества.

Программа позволяет обучаться детям с любым уровнем исходных вокальных данных и обеспечивает развитие уже имеющихся данных.