У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для начала школьного обучения.

Художественную фотографию вместе с кино и телевидением относят к к специфическим видам искусства (СШ № 85)

Программа предоставляет право школьникам освоить духовное наследие предыдущих поколений, осознать свои национальные корни.

Художественно-эстетическое развитие» предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства

Обучение детей игре на гитаре, развитие творческих способностей (Тереньгульский ЦДТ)

Программа направлена на выявление одаренных детей в области музыкального искусства

Дети учатся воспринимать искусство танца, развивают и повышают мастерство, прививается вкус и любовь к прекрасному

Танцевальное искусство - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства.

Художественный труд.

Тенденция увлечения танцами позволяет удовлетворить естественную физическую потребность ребенка в разнообразных формах движения.

Программа обучает вокальному, песенно-музыкальному, инструментальному, актерскому, календарно-обрядовому творчеству (ЦДТ № 6)

Программа ориентирована на развитие творческих способностей детей , нравственное и художественно-эстетическое развитие личности ребёнка.

Театрально - игровая деятельность прививает любовь к художественным произведениям.

Формировать художественное мышление через различные способы рисования с использованием нетрадиционных техник.

Программа разработана для реализации на базе созданных новых мест дополнительного образования

Программа «АртМастер» – это знакомство с новым, набирающим популярность видом рисования- скетчингом

Развитие творческих способностей детей и организация их свободного времени.

ориентирована на развитие творческих способностей детей через изобразительное искусство.

Развитие у воспитанников ДОУ вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства