использованию конструкторов сайтов и др. ПО для создания веб-страниц. представления информации в виде удобном к публикации в интернете.

Основы робототехники, программирования, конструирования и прототипирования (МКОУ Чамзинская СШ имени И.А.Хуртина)

Дополнительная общеобразовательная программа позволяет овладение навыками начального технического конструирования

Фанкластик – принципиально новый, изобретенный и производимый в России конструктор, имеющий уникальные характеристики и не имеющий аналогов

Программа направлена на формирование практических навыков в сфере дизайна объектов, работу с современным компьютерными программами

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Программирование на Python» предназначена для детей от 11 до 15 лет

Программа развивает у школьников навыки проектной, конструкторской и предпринимательской деятельности в области малой беспилотной авиации.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА технической направленности «3D - моделирование»

Теоретическая и практическая подготовка киберспортсменов по более чем двадцати дисциплинам

Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться информатикой; научиться создавать собственные проекты.

развитие индивидуальных способностей, осуществление самореализации личности на основе формирования интереса к техническому творчеству

Программа направлена на овладение знаниями в области компьютерной трехмерной графики конструирования и технологий

Дополнительная общеразвивающая программа "Алгоритмика и программирование"

Программа для развития творческо-технических способностей дошкольников, повышающая уровень готовности к обучению в школе (Дворец)

Программа помогает раскрыть творческий потенциал учащегося, определить его резервные возможности, осознать свою личность в окружающем мире.

Курс рассчитан на обучающихся 5-8 классов

"ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ PYTHON. ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ" (2024-2025)

В процессе занятий обучающиеся сталкиваются с решением интересных задач,требующих творческого подхода, самостоятельности принятия решений.

Формирование у обучющихся информационной и функциональной компетентности, развитию алгоритмического мышления и навыкам программирования.