Образовательная робототехника позволяет вовлечь в процесс технического творчества детей, начиная с младшего школьного возраста.

Формирование у детей понимания алгоритма как основы программирования (ЦДТТ № 1).

Данная программа реализуется с применением оборудования поставляемым по проекту создания высокооснащенных мест в дополнительном образовании.

Программа предназначена для привлечения детей к занятию техническим творчеством, в том числе робототехникой

Данная программа направлена на формирование интереса обучающихся к робототехническим наукам, участию в соревновательной деятельности.

Лазерные технологии - совокупность приёмов и способов обработки материалов и изделий с использованием лазерного оборудования.

Scratch хороша для «первых шагов» в программировании. В ней, учащиеся в игровой форме познакомятся с основными функциями программирования

Знакомство с основными понятиями, решение творческих задач, которые моделируют процессы и явления из различных предметных областей.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА технической направленности «Робототехника 2»

Развитие у обучающихся навыков для создания видеороликов художественного направления.

«Занимательная электроника» (Дворец)

Дизайн является одной из основных сфер творческой деятельности человека, направленной на проектирование материальной среды.

Программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся

Дополнительное образование в области новых информационных технологий

Обучающиеся 13-17 лет изучают ПДД и устройство легкового автомобиля

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА технической направленности «Робототехника 3»

На занятиях ребята создают собственных роботов, используя блоки из конструктора LEGO, а так же механизмы, входящие в комплект.

Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться информатикой; научиться создавать собственные проекты.

Изучение внутреннего устройства автомобиля, правил дорожного движения, занятия по вождению автомобиля