Знакомясь с материалом, который представлен в алфавитном порядке, дети знакомятся с азами краеведения.

Актуальность программы - сохранение и развитие истории и культуры родного края

Программа направлена на развитие навыков таких специалистов экскурсионной сферы, как организатор экскурсий и экскурсовод

Программа «Пешеходный туризм» предусматривает приобретение детьми основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма.

Совершенствовать предпрофессиональные знания, умения, навыки и компетенции по основам музееведения, экскурсионного дела

Формирование высокого патриотического сознания,чувства верности Отечеству,родному краю,формирование личности,обладающей качествами патриота.

Формирование высокого патриотического сознания,чувства верности Отечеству,родному краю,формирование личности,обладающей качествами патриота.

Программа способствует углублению знаний обучающихся по истории, в частности по истории родного края, знакомит с традициями народа

Участники программы будут не только углублять свои знания о родном крае, но и знакомиться с азами профессий музееведа и экскурсовода

Программа адаптирована с учётом возрастных особенностей обучающихся. Направления-учёт и хранение музейных предметов,просветит. деятельность.

Предусматривает приобретение обучающимися основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, ориентировании на местности

Программа предусматривает расширение системы знаний по географии своего региона, основам исследовательской деятельности

В основе лежит авторская программа детского объединения участников движения «Школа безопасности» А.Г. Маслова.

Программа объединяет изучение краеведения, основ музейной педагогики и цифровых технологий

Программа «Школьный музей» осуществляется предполагает обучение детей теоретическим основам краеведения и музееведения

дети обучаются туристским навыкам, правилам поведения,оказанию первой помощи, знакомятся с историей своего района и края.

Данная программа является практико-ориентированной. Учащиеся включаются в процесс исследовательской и творческой деятельности.

Приобщение обучающихся к изучению и знанию этнографии, культуры народа разных национальностей, становлению и развитию разных наций

Вовлечение детей в социально-значимую деятельность по изучению и сохранению истории и культуры своей малой Родины