Дополнительная образовательная программа по изучению и сохранению татарского языка и культуры в условиях сельской школы (Нагаевская СШ)

Изучении, расширении и углублении знаний об истории родного города, в котором они проживают - Симбирска - Ульяновска.

Программа способствует дополнительному расширению знаний о прошлом родного края, на что время на уроке ограничено

Программа «Туризм» имеет туристско- краеведческую направленность. Туризм является важной составляющей спортивной работы.

Программа направлена на развитие у детей поисковых навыков информации, воспитание патриотизма у обучающихся

Знакомство с историей Симбирско-Ульяновского края.

Обучающиеся знакомятся с ТУРИСТСКО – КРАЕВЕДЧЕСКой направленностью

Приобретаются знания и умения, необходимые для организации и проведения походов, изучается природное и историческое наследие малой родины

Предназначена для краеведческого и этнографического воспитания и обучения детей в системе дополнительного образования.

Программа направлена на получение практических знаний и умений в области музееведения и исторического краеведения.

Программа «Хроники города семи ветров» предлагает одну из форм приобщения обучающихся к истории, географии, краеведению.

Программа «Хроники города семи ветров» предлагает одну из форм приобщения обучающихся к истории, географии, краеведению.

Цель и задачи программы направлены на развитие познавательных навыков обучающихся по изучению природы, истории, культуры родного края.

Изучение родного края стимулирует обучающихся к актуализации их жизненного опыта, создает условия его слияния общественно-историческим.

Программа способствует развитию творческих способностей у детей, дает знания по краеведению, обычаям, культуре, воспитывает патриотизм.

Программа предлагает одну из форм приобщения обучающихся к литературе, художественной культуре и любви к малой родине.

Одним из приоритетов государственной политики по обеспечению национальной безопасности страны является повышение престижа военной службы

Предназначена для краеведческого и этнографического воспитания и обучения детей в системе дополнительного образования.

Создание условий для всестороннего развития личности обучающегося на основе краеведческой и музейной деятельности