Организации кружка «Развивай-ка» дает возможность развивать познавательную активность, интерес к математике, логическое мышление

Программа Ансамбля танца «Симбирцит». Изучение Сценической акробатики как профилирующей дисциплины (Дворец творчества)

Программа Ансамбля танца «Симбирцит». Изучение Сценической акробатики как профилирующей дисциплины (Дворец творчества)

Программа направлена на обучение игровым видам спорта - волейболу, баскетболу и футболу

творческое развитие личности школьника через приобщение его к искусству бумагопластики.

Знание графики и умение владеть ее приемами — показатель общей культуры человека.

Программа предполагает освоение базовых методов компьютерной графики и видеомонтажа, приобретение навыка использования ПО.

Unity – среда разработки кроссплатформенных интерактивных приложений и игр.

Программа направлена на изучение техник бисероплетения, развития навыков бисероплетения, творческих способностей и художественного вкуса.

Юным туристам свойственна эмоциональная восприимчивость, поэтому важно,чтобы экскурсовод позиционировал себя как человек, знающий свой город

ДООП "Мы поём хором" предназначена для детей, желающих научиться петь в хоре.

Программа состоит из одного раздела: обучение грамоте

Программа направлена на подготовку обучающихся к практическому туру олимпиад по химии.

Программа направлена на подготовку обучающихся к практическому туру олимпиад по химии.

Программа направлена на подготовку к теоретическому и практическому турам ВсОШ и олимпиад по химии различного уровня

Формирования базовых основ учебной деятельности и социального поведения у детей с инвалидностью 6-9 лет

Программа направлена на углубление знаний в рамках школьной программы., на выявление творческого потенциала и развитие личности ребенка.

Программа направлена на углубление знаний в рамках школьной программы., на выявление творческого потенциала и развитие личности ребенка.

Программа направлена на развитие интереса к олимпиадной математике, выявление творческого потенциала и развитие личности ребенка.