Программа нацелена на помощь вчерашнему дошкольнику безболезненно влиться в новый вид учебной деятельности. Интегрированные занятия, объединяют все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки и стимулирующие познавательные интересы.
У современных детей повышена потребность к восприятию информации, увеличился объем долговременной памяти и проходимость оперативной. Они не желают просто подчиняться требованиям взрослых. А все это, происходит от того, что современные дети обладают новым типом сознания: системно-смысловым, а не системно-структурным. Другими словами, если ребенок не понимает смысла деятельности, которую ему предлагают, то он отказывается ее выполнять. В связи с этим именно ориентация современного ребенка на смысл и стала ключевой идеей данной программы.