Программа строится на игровой деятельности и носит практический характер. Ведущая форма занятий – игра (игры дидактические, конструирование, практические и творческие задания, компьютерные игры, направленные на формирование знаний учащихся и на развитие их интеллектуальных способностей), занятие-тренинг (кроссворд, ребус, лото, рассказ – задача, логическая задача и т.д.), речевые игры, работа по формированию тонкой моторики и развитию координации движений, сочетание всех элементов на одном занятии.
Формы занятий могут варьироваться и сочетаться: фронтальная работа, индивидуальная и групповая в зависимости от количества детей. Также уместно использование дистанционных форм реализации программы: дистанционные занятия, деловые игры, обучающие компьютерные игры на образовательных платформах.