1. Формирование предпосылок учебной деятельности, первичных представлений о форме, размере, количестве, числе, пространстве и времени.
2. Овладение мыслительными операциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование)
3. Формирование умения понять учебную задачу и самостоятельно её выполнить
4. Формирование умения планировать свою деятельность и осуществлять самоконтроль.
5. Развитие умения рассуждать, делать выводы.
6. Развитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации
