Работа по формированию каллиграфических навыков у младших школьников начинается с 1 класса и продолжается в течение всего обучения по программе.
Цели и задачи такой работы тесным образом связаны с формированием правильных и устойчивых орфографических, грамматических и синтаксических навыков письма.
В рамках освоения программы происходит развитие каллиграфического навыка каждого учащегося. Когда обучающийся начинает бережно относится к разборчивости своего почерка, то переходит и к усвоению орфографии и пунктуации в целом.