Программа призвана сформировать у воспитанников интерес к культуре, быту и традициям не только родного края, но и разных стран мира через приобщение к декоративно- прикладному творчеству. Используемые в программе виды изобразительной деятельности: конструирование из различных материалов, пошив мягкой игрушки, лепка из глины и соленого теста, основы флористики и дизайна непрерывно связаны с изучением ремесел.
Дополнительность программы «Росинка» заключается в углублении и расширении содержания школьного курса изобразительной деятельности и трудового обучения учащихся.
Творческий художественный труд детей является культурологической системой, объединяющей в себе различные направления изобразительной деятельности: рисование, лепку, моделирование, аппликацию. Художественный труд, сохраняя свои традиционные виды, дает начало новым видам продуктивно-художественной деятельности детей: дизайнерской, оформительской, декорационной, конструктивной. Знакомство с народной историей и бытом придает этой деятельности исследовательский характер. Такие занятия дарят детям радость познания, творчества.
В формировании личности ребенка неоценимое значение имеет разнообразие художественно-творческой деятельности. На современном этапе развития общества особенно остро стоит вопрос духовно-нравственного воспитания детей и подростков, что невозможно без их приобщения к истокам народной культуры. Дополнительная общеразвивающая программа «Росинка» призвана сформировать у учащихся основы духовно-художественной культуры через знакомство с декоративно-прикладным искусством, культурой, бытом, традициями разных стран и народов.