научно-практического конкурса-конференции "ЭКО-2022

Участниками Конкурса могут быть обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей в возрасте от 13 до 18 полных лет.

К участию в Конкурсе допускаются работы, подготовленные одним автором под руководством одного научного руководителя.

 Научный руководитель конкурсной работы не может выступать в качестве соавтора рабоАвтор конкурсной работы и его руководитель могут представлять только одну организацию, указанную в документах для участия в конкурсе.

Конкурс проводится по пяти номинациям:

3.1. Номинация «Фауна»

В номинации представляются исследовательские работы, касающиеся изучения животных различных таксономических групп и их сообществ, их биологических особенностей, фауны, экологии, населения и численности, вопросов охраны, рационального использования и т. п.

3.2. Номинация «Флора»

В номинации представляются исследовательские работы, касающиеся изучения растений различных таксономических групп, а также грибов и микроорганизмов, их сообществ, биологических особенностей, флоры различных территорий, экологии, вопросов охраны, рационального использования и т. п.

3.3. Номинация «Экология»

В номинации представляются исследовательские работы по всем направлениям и разделам экологической науки: экология организмов, популяционная экология, биоценология и экосистемная экология.  Работы могут быть посвящены частной экологии, изучающей специфику взаимоотношений со средой у разных групп организмов (экология растений, животных, грибов, микроорганизмов и более подробно – птиц, насекомых, рыб и т. п.), а также физиологической, биохимической, эволюционной экологии, палеоэкологии, геоботанике, гидробиологии, экологии ландшафтов, глобальной экологии, геоэкологии, социальной экологии и т. п.  Кроме того, рассматриваются работы, посвящённые проблемам загрязнения сред обитания и вопросам охраны природы.

3.4. Номинация «Практическая экология»

В данной номинации предлагается представить проекты, направленные на решение следующих проблем и направлений: размещение и переработка отходов;  развитие природно-экологического каркаса территории (населённого пункта); сохранение биологического разнообразия и мест обитания; современные технические решения по улучшению экологической обстановки территории (населённого пункта); оздоровление среды, благоустройство и озеленение; создание и охрана особо охраняемых природных территорий; мониторинг и контроль окружающей среды; физический и химический анализ среды: воздуха, воды и природных водных объектов, почв; экологические проблемы водоёмов и пути их решения; защита и охрана водных ресурсов; распространение природоохранных и этно-экологических знаний для сохранения природного и культурного наследия.