В основе игровой модели смены лежит путешествие ребят в неизвестную страну Маленьких и Великих Открытий. Каждый день начинается с нового открытия - новой локации страны Открытий. Путешествовать по стране и открывать тайны помогают её невидимые жители, которые общаются с ребятами при помощи книги. Для педагога книга является инструментом поддержания игрового сюжета. От лица невидимых жителей педагог предлагает ребятам поучаствовать в том или ином событии, отвечает на их вопросы, даёт подсказки в виде элементов карты Страны, по которой ребята путешествуют.
План
План-сетка
Дни смены
Мероприятия
Ответственные
1-ый День смены.
День встречи «А вот и мы!»
1. Линейка открытия «Здравствуй, лагерь».
2. Утренняя зарядка.
3. Инструктаж по технике безопасности (поведение в лагере, безопасность, режим дня, санитарные и гигиенические требования, питьевой режим).
4. Игровой час «Играю я - играют друзья»
5. «Мы - здоровячки!» (диагностика детей).
Начальник лагеря
Воспитатели
2-й День смены.
Погружение в игровой сюжет смены
1. Утренняя зарядка.
2. Инструктаж на тему: «Правила дорожного движения», викторина по ПДД.
3. Минутка здоровья «Закаливание».
4. Игры на свежем воздухе.
5. Творческая встреча орлят «Знакомьтесь, это - мы!» (выбор названия отрядов, девиза, оформление уголка, создание творческой визитки).
6. Тематический час «Открывая страницы интересной книги» (Погружение детей в игровую модель смены, обнаружение каждым отрядом своего сундука и пониманием того, каким образом этот сундук можно будет открыть).
Воспитатели
3-й День смены. Погружение в игровой сюжет смены
1. Утренняя зарядка.
2. Минутка здоровья «Победитель простуды».
3. Инструктаж «Волшебный солнца свет», просмотр видеоролика.
4. Игровая программа «Мы - одна команда!» (Знакомство отрядов друг с другом; творческая презентация визиток, названий и девизов (по итогам представления творческих визиток отряды получают ключи к своим сундукам)).
5. Викторина о видах спорта.
6. Конкурс рисунков на тему: «Скажи «Нет» вредным привычкам!».
7. Время отрядного творчества «Мы - Орлята!» (Открытие сундука, нахождение волшебной книги, ее открытие. Знакомства с правилами волшебной страны).
Воспитатели
4-й День смены.
Тематический День «Национальные игры и забавы»
1. Утренняя зарядка.
2. Минутка здоровья «Правила личной гигиены».
3. Инструктаж «Что делать, чтобы вас не укусил клещ?».
4. Малые олимпийские игры «Мы за здоровый образ жизни».
5. Выбор (посредством жребия) национальной игры или забавы народа Российской Федерации, знакомство с ней.
6. «Во что играли наши предки» - час игры на спортивной площадке.
Воспитатели
5-й День смены. Тематический День «Устное народное творчество»
1. Утренняя зарядка.
2. Инструктаж «Правила пожарной безопасности», просмотр видео.
3. Минутка здоровья «Лекарственные растения».
4. Конкурс знатоков «Ларец народной мудрости».
5. Знакомство с устным народным творчеством народов России.
6. Подвижные игры на свежем воздухе.
7. Подготовка к инсценировке народной сказки.
Воспитатели
6-й День смены.
Тематический День «Устное народное творчество»
1. Утренняя зарядка.
2. Минутка здоровья «Будь осторожен на дороге».
3. Викторина «Знай правила дорожного движения».
4. Инсценировка народных сказок «Там на неведомых дорожках».
5. Знакомство с устным народным творчеством народов России.
6. Игры на свежем воздухе.
7. «Дорогая моя столица» - фильм-презентация о Москве.
Воспитатели
7-й День смены. Тематический День «Национальные и народные танцы народов России»
1. Танцевальная зарядка.
2. Минутка здоровья «Друзья Мойдодыра».
3. Чтение книги А. П. Гайдара «Тимур и его команда».
4. Танцевальная программа «Танцуем вместе!» (Знакомство детей с национальными танцами России).
5. Игры на свежем воздухе.
6. Разучивание национальных танцев народов России.
7. Разучивание движений танцевального флешмоба «В ритмах детства».
Воспитатели
8-й День смены. Тематический День «Национальные и народные танцы России»
1. Утренняя зарядка.
2. Минутка здоровья «Правильное питание»
3. Игры на свежем воздухе.
4. Разучивание движений танцевального флешмоба «В ритмах детства».
5. Разучивание национальных танцев России.
6. Просмотр любимого фильма-сказки.
Воспитатели
9-й День смены. Тематический День «Великие изобретения и открытия»
1. Утренняя зарядка.
2. Минутки здоровья «Развивай силу и выносливость».
3. Конкурсная программа «Эврика!».
4. Шахматно-шашечный турнир.
5. Научно-познавательные встречи «Мир науки вокруг меня».
6. Знакомство детей с великими личностями России
7. Игры на свежем воздухе.
Воспитатели
10-й День смены. Тематический День «Природное богатство и полезные ископаемые»
1. Утренняя зарядка.
2. Минутка здоровья «Первая помощь при ожогах».
3. Экскурсия в дендропарк с. Акшуат.
4. Конкурс рисунков «Природное богатство России....».
5. Создание экологического постера и его защита.
6. Игры на свежем воздухе.
Воспитатели
11-й День смены. Тематический День «Природное богатство и полезные ископаемые»
1. Утренняя зарядка.
2. Минутка здоровья «Закаливание».
3. «Зарница».
5. Посещение сельской библиотеки.
6. Игры на свежем воздухе.
Воспитатели
Цели
Цель - развитие социально-активной личности ребёнка на основе духовнонравственных ценностей и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации.
Задачи:
• содействовать развитию у ребёнка навыков социализации, выстраивания взаимодействия внутри коллектива и с окружающими людьми посредством познавательной, игровой и коллективной творческой деятельности;
• познакомить детей с культурными традициями многонационального народа Российской Федерации;
• формировать положительное отношение ребёнка и детского коллектива к духовно - нравственным ценностям: Родина, семья, команда, природа, познание, здоровье;
• способствовать развитию у ребёнка навыков самостоятельности: самообслуживания и безопасной жизнедеятельности;
• приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления;
• формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры;
• создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей, использование окружающей природы в качестве источника оздоровления ребёнка;
• организация среды, предоставляющей ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале;
• формирование у ребят навыков общения и толерантности.
Ожидаемые результаты
• положительное отношение ребёнка к духовно-нравственным ценностям: Родина, семья, команда, природа, познание, спорт и здоровье;
• получение ребёнком положительного опыта взаимодействия друг с другом и внутри коллектива;
• проявление ребёнком интереса к различным видам деятельности (творческой, игровой, физкультурно-оздоровительной, познавательной);
• проявление ребёнком базовых умений самостоятельной жизнедеятельности: самообслуживание, бережное отношение к своей жизни и здоровью, безопасное поведение;
• формирование коллектива единомышленников - детей и педагогов, взаимодействующих в психологически комфортном климате лагеря на принципах содружества, сотрудничества и сотворчества;
• психофизическое оздоровление детей через ежедневные занятия физкультурой и спортом, через усвоение ими санитарно - гигиенических правил и норм, привычек здорового образа жизни, несовместимых с применением психоактивных и др. вредных для здоровья веществ, ежедневные занятия физкультурой и спортом;
• мотивацию на дальнейшее творчество и познавательную деятельность по окончании летней смены;
• укрепление здоровья детей;
• создание благоприятных условий для оздоровления детей через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, ГИБДД, МЧС.
Условия
Смена в пришкольном лагере предполагает участие 1 - 5 классов – дети в возрасте 7 - 11лет.
Обязательным является вовлечение в лагерь ребят из многодетных и малообеспеченных семей, детей «группы риска».
Контактные лица
Максимова Галина Николаевна 8 927 824 48 64
Мустакаева Екатерина Алексеевна 8 902 007 57 37
Айриян Жанна Сергеевна 8 937 270 26 84
Длительность
Стоимость
Триста тридцать шесть рублей сорок две копейки
Материально-техническая база
Наличие спортивный базы.
Наличие ТСО: музыкальная колонка, компьютеры, мультимедийный проектор, канцелярские товары.