Направлена на получение теоретических и практических навыков, передовых знаний и практических навыков в области био и нейро технологий

Особенностью программы является её интегративный характер, так как она основана на материале химии, биологии, экологии.

Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей детей дошкольного возраста в интеллектуальном развитии

Программа нацелена на развитие познавательных способностей учащихся (Чердаклинский ЦДО)

«ПроЭнергия» является естественно-научная направленность , разработана для учащимся младшего школьного возраста (8-11 лет)

Программа естественнонаучной направленности. Развитие исследовательских умений обучающихся в области естественных наук.

Программа разработана для обучающихся 11 – 15 лет, нацелена на повышение их интереса и активное вовлечение в исследования по физике.

Содержание программы знакомит детей с химическим составом,свойствами и применением веществ и материалов,встречающихся в наших домах.

Программа направлена на развитие интереса к олимпиадной математике, а также выявление творческого потенциала и развитие личности ребенка.

Программа направлена на развитие у обучающихся интереса к олимпиадной математике, а также выявление творческого потенциала ребенка.

Программа направлена на развитие интереса к олимпиадной математике, а также выявление творческого потенциала ребенка.

Программа направлена на развитие интереса к олимпиадной математике, а также выявление творческого потенциала ребенка.

Программа направлена на подготовку обучающихся к практическому туру олимпиад по химии

Программа погружает учащихся в практическую оценку экологических воздействий на природу, а также проектно-исследовательскую деятельность

Программа направлена на получение теоретических и практических навыков в области биологии, биотехнологий и нейротехнологий.

Приобщение детей к сельскохозяйственному труду позволяет им осознать себя как личность (ДДТ Мелекесский р-н)

Реализация данной программы дополнительного образования поднимает уровень экологической культуры детей (Карсунская СШ)

Умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах в окружающей жизни

Обеспечение активной жизненной позиции учащихся в вопросах научного познания окружающей действительности