Программа направлена на обеспечение прочного и сознательного овладения системой математических знаний и умений.

Программа направлена на подготовку обучающихся к практическому туру олимпиад по химии

Программа рассчитана на 72 часа и разработана для обучающихся в возрасте 15-18 лет.

Программа естественно-научной направленности «Мир молекулярной биологии» реализу-ется в период школьных летних каникул

Содержание курса составляют сведения о различных видах проектов, что позволяет обучающимся опробовать себя в их создании.

Программа «Экологическая лаборатория» знакомит детей с ролью экологии и экологов в современном мире.

формирования научной картины мира и воспитания ответственного и бережного отношения к окружающей среде через практическую деятельность

Программа направлена на развитие экологической культуры,мотивации к активной деятельности по улучшению и сохранению природной среды (Дворец)

Программа ориентирована на изучение и охрану окружающей среды, воспитание экологической культуры (Дворец творчества)

Летний оздоровительный лагерь – самый массовый и доступный вид отдыха

Занятия по данной программе стимулируют ребят бережно и внимательно относиться к природе , показывают единство человека и природы

Рабочая программа формирует у ребёнка понимание жизни как величайшей ценности, что достигается и через непосредственное общение с живым.

В ходе программы обучающиеся приобретут знания в области экологического мониторинга, краеведения и навыки экологического туризма

Биотехнология–наука о методах и технологиях производства лекарств, продуктов с использованием природных биологических объектов и процессов

Программа даёт возможность научиться выращивать декоративно-цветочные растения.

здоровое поколение-залог успеха страны!

Разработана с использованием краеведческого материала, способствует расширению знаний обучающихся по природоведению и естествознанию. Дворец

Углубление и расширение теоретических знаний, в совершенствовании практических навыков,в профессиональной ориентации учащихся.

Воспитание экологической культуры, биологической грамотности у учащихся по изучению и охране окружающей среды