Программа познакомит обучающихся с биохимией как наукой экспериментальной, сочетающей в себе органическую химию и биологию.

использование целостного подхода в исследовании экосистемы обучающимися

Образовательная программа реализуется в МБОУ «Гимназия № 13» в рамках детского технопарка «Школьный Кванториум».

Программа естественнонаучной направленности обучение направлено на формирование познавательных интересов в различных видах деятельности.

Программа направлена на формирование и развитие практических умений по биологии

Формирование навыков применения средств робототехники и технологий автоматизации в повседневной жизни И учебной

Комплекс основных характеристик на основе многолетнего педагогического опыта

Прогрессивные научные знания и ценный опыт практической деятельности человека В программу включены прогрессивные научные знания

Изучение химии помогает понять общие закономерности процесса познания природы человеком

знакомство с основами естественных наук в их единстве и взаимосвязях.

Изучение биологии по программе предполагает ведение наблюдений и практической работы для понимания сущности биологических процессов

Программа предназначена для обучающихся в возрасте от 7 до 17 лет

ориентированная на активное приобщение детей к познанию окружающего мира, выполнение работ исследовательского характера, решение задач

Программа развивает мышление и исследовательские знания учащихся; формирует базу общих универсальных приемов и подходов к решению заданий

Дополнительная программа естественнонаучной направленности,ориентирована на приобретение знаний по микробиологии и ботаники

«Экологическая грамотность» является важным звеном в системе непрерывного экологического образования.

Дополняет знания о веществах часто используемых в быту, расширяет знания о химической картине окружающего жизни

Программа расширяет и углубляет знания детей по естественным дисциплинам, полученные в школе.

Предлагаемый курс ориентирован на формирование первоначальных химических понятий, знаний и умений, развитие интереса к химической науке.