Первоначальное знакомство с предметом «Театр», сценическое искусство, формирует интерес к приобретению опыта деятельности по предмету.

Программа дополнительного образования «Чудесная мастерская» имеет художественную направленность

Творчество-путь к познанию самого себя.Одному сложно в этом разобраться,понять и почувствовать.В творческом коллективе намного проще

Создание условий для развития творческой личности ребенка через музыкально- ритмическое воспитание детей посредством занятий танцами.

Начальное обучение детей современному, классическому и народному танцам (ЦДТ № 6)

Вызвать интерес детей к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними (ДС № 115 "Гномик")

Раскрытие творческого, интеллектуального и нравственного потенциала детей в процессе художественного труда.

Изобразительное искусство, бумажная пластика, художественное конструирование.

Виды деятельности: пение на слух, пение по нотам, ритмическое воспитание, гармоническое воспитание, слушание музыки (ЦДТ № 5)

Игра в оркестре способствует музыкальному развитию детей

Формирование у детей начальных знаний, умений и навыков по швейному делу (ДЮЦ «Планета»)

Кружок развивает творческие способности, вырабатывает навыки шитья

Реализуется в комплексе с программой «Основы актерского мастерства и сценического движения»

Изучение русского народного танца.

Стремление к актерству, к игре присуще всем детям.

Обучение приемам правополушарного рисования, навыкам восприятия края, пустого пространства, относительных углов и пропорции, света и тени.

реализовать потребность обучающихся творчески развиваться проявить индивидуальность, попробовать свои силы в сфере танцевального искусства

Гармоничное развитие личности, формирование танцевальных навыков детей 3-4 года

С помощью вязания можно одеться с головы до ног и совершенно изменить облик своего дома. Пряжа и крючок способны поистине творить чудеса.