Программа реализует идею объединения усилий родителей и педагогов для решения оздоровительных и воспитательно-образовательных задач

направлена на развитие творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.

Ребёнок научится рисовать различными техниками, в том числе нетрадиционными с использованием различного изобразительного материала.

Программа направлена на познание окружающего мира, а также освоение основ декоративно-прикладного творчества (из природного материала).

Занятия в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, развивают моторику рук (Игнатовская СШ)

Программа позволяет приобщить ребенка к искусству эстрадного вокала путём прохождения познавательно-игрового квеста.

Данная программа направлена на духовное развитие обучающихся.

Создания творческих работ из природных материалов, бумаги, картона и текстиля

Программа «Хоровое пение» направлена на развитие эстетических и творческих способностей средствами вокального искусства.

Создание условий для духовно-нравственного развития личности ребёнка

Развитие творческих умений и индивидуальных способностей, воспитание уважения к народному искусству в процессе работы с природным материалом

Программа способствует всестороннему раскрытию и реализации творческого потенциала личности (ЦДТ № 5)

Многостороннее и комплексное обучение, в основу которого входит изучение необходимых основ музыкальной грамоты, игра на инструменте(ЦДТ № 6)

Программа направлена на развитие творческой личности, ее самостоятельности и инициативности путем приобщения детей к искусству.

программа «Творческая мастерская » ориентирована на развитие творческих способностей детей по декоративно-прикладному творчеству

Занятия в театрально-музыкальной студии обогатят детский вокальный и театральный опыт.

Программа предназначена для обучающихся 3-4 классов

Программа ориентирована на развитие у детей дошкольного возраста вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.

Направлена на формирование основ эстетико-художественной культуры личности ребенка как части общей культуры человека.