Обучающиеся приобретают умения и навыки с новыми направлениями – это выполнение цветов из шёлковых лент в технике «Цумамиканзаши».

программа реализуется в процессе непосредственной образовательной деятельности в группах д.с. педагогом дополнительного образования

Обучение элементам классического, народного танцев, воспитание трудолюбия, стремления к творческому самовыражению (ДЮЦ № 3)

Театр для самых маленьких школьников

Обучение по программе направлено на наработку двигательных навыков, развитие физической и функциональной подготовленности

Воспитание любви к родному краю. Развитие способности наблюдать природу, находить в ней красоту /

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Фантазия»

Программа направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хорового пения, на эстетическое воспитание

Программа «Хоровое пение в начальной школе» для детей 7-10 лет направлена на развитие вокально-хоровых способностей.

Дети учатся конструировать и изготавливать различные сувениры, изучают основы аппликации, торцевания, квилинга, оригами.

Занятия по программе помогает учащимся приобрести первоначальные знания, умения и навыки в хореографии (ЦДТ № 6)

Развитие интереса дошкольников к хореографическому искусству, развитие творческих способностей посредством танцевального искусства.

Выявление музыкальных способностей дошкольников и их последующее развитие.

Познакомить обучающихся с актерской профессией; развить навыки ораторского и вокального искусства, обучить основным техникам актера.

театральное искусство, которое, удовлетворяя эстетические потребности личности, обладает способностью формировать ее сознание и гругозор.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Брейк-данс"

Обучающиеся знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, учатся создавать свои рисунки.

Программа ориентирована на развитие музыкальных и творческих способностей детей посредством освоения эстрадного и академического вокала.

Преемственность программы «Радуга» в углубленном содержании изобразительной деятельности детей