Программа предусматривает развитие изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, индивидуальности.

Начальное обучение детей современному, классическому и народному танцам (ЦДТ № 6)

Программа обучает вокальному, песенно-музыкальному, инструментальному, актерскому, календарно-обрядовому творчеству (ЦДТ № 6)

Краткосрочная дистанционная летняя программа

Программа направлена на формирование эстетического отношения и художественно-творческих способностей дошкольников

Системный и комплексный подход к театральному образованию учащихся.

Театральный кружок помогает повысить общекультурный уровень детей через знакомство с историей театра. Решить психологические проблемы детей.

Программа для дошкольников

Главный принцип, заложенный в программу «Ритмы городов» - создание творческого образа в танце на основе индивидуальности самого обучающегося

Знакомство с основными направлениями танца и пластики (гимнастика, ритмика, классический, народно-сценический и эстрадный танец) (ЦДТТ № 1).

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Театральная студия «Маска» (базовый уровень)

Программа знакомит не с одним конкретным танцевальным направлением, а с разными хореографическими стилями (ЦДТ № 5)

Программа направлена на выявление одаренных детей в области изобразительного искусства в раннем детском возрасте (Чердакл. ДШИ№ 1)

Программа направлена на выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте (Рощинская ДШИ)

Программа направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков в области театрального искусства (Майнская ДШИ)

Реализация программы предполагает интеграцию разных видов изобразительного искусства и художественной деятельности детей (Павловский ЦРТЮ)

С помощью вязания можно одеться с головы до ног и совершенно изменить облик своего дома. Пряжа и крючок способны поистине творить чудеса.

Обучение учащихся танцам

Реализация будет способствовать формированию актерских творческих качеств и мастерства самовыражения через сценическую речь, мимику,пластику