Формирование навыков самообслуживания и личной гигиены у детей-инвалидов с умственной отсталостью с НОДА посредством игровых технологий

Обеспечение условий для социального развития умственно отсталых детей, необходимых для их подготовки к самостоятельной жизни

Социализация посредством формирования мыслительных операций и психических функций через освоение сенсорных эталонов