Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Программирование в среде Scratch» имеет техническую направленность.

Ориентирует обучающихся на рабочие специальности, воспитывают будущих инженеров – разработчиков, технарей.

Научившись программировать на языке Python, учащиеся получат мощный и удобный инструмент для решения как учебных, так и прикладных задач.

Установка и настройка программного обеспечения, управление файлами и папками, а также решение проблем с компьютерами.

Программа способствует развитию технических и творческих способностей, формированию логического мышления, умения анализировать.

Программа имеет техническую направленность предполагает освоение навыков работы с современными информационно-технологическими программами

Модульная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая модифицированная программа технической направленности «Виртуальная реальность»

Программа предназначена для привлечения школьников к занятию техническим творчеством, в том числе робототехникой

В программе предоставлены конструкторы, оснащенные микропроцессором. С его помощью можно запрограммировать робота .

Программа имеет инженерно-техническую направленность по обучению детей 3D моделированию.

Обучение основам web-программирования, web-дизайна.

Базовый уровень Виртуальная реальность — это искусственный мир, созданный техническими средствами, взаимодействующий с человеком.

Программа имеет техническую направленность по обучению детей 3D моделированию.

Программа «Программирование в среде Scratch» относится к программам технической направленности.

Ориентирует обучающихся на рабочие специальности, воспитывают будущих инженеров – разработчиков, технарей.

Программа предполагает изучение прикладных программ Microsoft Office,дает сведения практического характера

Ориентирует обучающихся на рабочие специальности, воспитывают будущих инженеров – разработчиков, технарей.

Изучение основных принципов программирования на языке Python

Формирование у детей понимания алгоритма как основы программирования (ЦДТТ № 1).