Программа «LEGO-конструирование с элементами робототехники» , (ЦДТТ № 1).

Программа направлена на укрепление здоровья и всестороннее физическое и личностное развитие обучающихся, эмоциональной и физической разрядке

Программа предусматривает знакомство с различными видами и жанрами изобразительного искусства, освоение разнообразных художественных техник

Развивающая, художественно-эстетическая программа (ДС № 224)

Программа содержит различные виды спортивной деятельности, направленные на усвоения навыков игры в волейбол, укрепляет здоровье.

Увлекательное обучение английскому языку (ЦДТТ № 1).

Программа направлена на изучение и применение роботизированных технологий, получение практических знаний в конструировании, программировании

Программа «Юный дизайнер» предназначена для школьников от 14 до 16 лет, интересующихся техническим творчеством.

Основная деятельность профильного волонтерского отряда направлена на развитие личности ребенка

Театрализованные игры учат детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.

Программа ориентирована на укрепление здоровья, формирование навыков здорового образа жизни и спортивного мастерства.

программа направлена на социальную адаптацию обучающихся в обществе, на развитие физических и моральных качеств ребенка.

Знакомство учащихся с особенностями музейной работы и приобщение их к историческому наследию школы, поселка, Отечества.

Занятия помогают учащимся повысить компетентность в области краеведения, музейной, экскурсионной деятельности, информационных технологий.

Программа направлена на расширение и углубление практических знаний по физике

Программа рассчитана на воспитанников ансамбля танца «Симбирцит» для изучения основ современной хореографии (Дворец творчества)

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа в области театрального искусства сроком освоения 1 год

Комплексная программа, помогающая ребёнку проявить и развить способности, адаптироваться к условиям обучения в школе. (Дворец творчества)

Создание наиболее благоприятных условий для обучения способных детей, готовых к продолжению обучения в профессиональных учебных заведениях