Проблема разноподготовленности детей на пороге школы существенно затрудняет их адаптацию к новым условиям школьной жизни. Одним из путей решения вопросов выравнивания стартовых возможностей детей из разных социальных групп и слоёв населения стало предшкольное образование.
Предшкольное образование, как образование вообще, – это система процессов взаимодействия людей в обществе, обеспечивающее, с одной стороны, развитие способностей каждого индивида, а с другой – вхождение его в это общество.
Главная цель предшкольного образования – выравнивание стартовых возможностей будущих школьников, чтобы у них не возникало стрессов, комплексов, чувства унижения, которые могут отбить желание учиться на все последующие годы.