Актуальность программы обоснована тем, что 5-6 лет - период, когда у ребёнка возникает желание понять, лучше узнать себя и появляется потребность в самооценке. Вместе с тем он чувствует, что не умеет, не может оценить свое поведение и поведение окружающих себя, не знает каким образом и при помощи каких критериев это можно сделать. Поэтому для обучающегося становится важной объективная оценка его деятельности. Это отражается на собственной оценке его способностей: помимо интереса к тому или иному учебному предмету на нее начинает действовать новый фактор – ориентация на реальные достижения. Программа развивает коммуникативную компетентность дошкольников и удовлетворяет познавательный интерес обучающихся.
