Программа дает возможность совместить процессы восприятия и изучения
в области естествознания, применить полученные знания на практике.
Подросток не опирается слепо на авторитет педагога, он стремится иметь свое
мнение, склонен к спорам и возражениям. В связи с этим автором
предусмотрены такие виды деятельности, как защита исследовательских работ,
беседы, диспуты, круглые столы, выступление перед аудиторией.
Общение с природой при освоении программы,
необходимость взаимопомощи на занятиях и экскурсиях, соблюдение принципа
«не навреди» воспитывает у подростков истинные ценности и побуждает
действовать в соответствии с ними.
