Работа в специальном классе фортепиано строится на основе индивидуального плана, составленного преподавателем с учетом природных музыкальных данных, физиологических возможностей обучаемого в соответствии с программными
требованиями.
Индивидуальный план составляется к началу полугодий. В него вносятся оценки контрольных прослушиваний (академических концертов, технических зачетов, контрольных уроков, экзаменов), основные задачи в работе над учеником, а также характеристика учащегося в конце каждого учебного года.
Основной формой учебно-воспитательной работы является урок, где рассматриваются теоретические и практические вопросы исполнения произведений, развиваются слух, ритм, память, координационные навыки, художественный вкус и
навыки самостоятельной работы. С целью сохранения интереса обучающихся к процессу занятий типы уроков могут варьироваться: урок-концерт; урок-игра; урок творчества; урок-экскурсия; урок-формула; урок-обобщение