В системе непрерывного экологического образования школьный период развития ребенка является исключительно важным и ответственным, так как именно в этом возрасте закладываются основы личности человека. Любая культура, в том числе и экологическая, с трудом прививается уже повзрослевшим, поэтому важно не опоздать, поэтому актуальность программы в том, что она рассчитана на детей младшего школьного возраста.
