Краеведение предлагает возможность не воспроизводить готовые интерпретации истории, а «создавать историю». В связи с этим краеведение привносит особые качества познавательной деятельности и дает многого незаменимого для формирования убеждений, мировоззрения. Именно через краеведение учащиеся получают первые навыки элементарного исторического исследования, что является важным для современной образовательной системы. Материалы краеведения помогают учащемуся глубже уяснить такие положения как: история - это история людей; каждый человек - соучастник бытия прошлого, настоящего и будущего; корни человека - в истории и традициях семьи, своего народа, в прошлом края и страны. Знания о родном крае - существенная часть интеллектуального потенциала человека.
Необходимо предоставить каждому учащемуся возможность дать свою собственную оценку рассматриваемых событий.