Актуальность программы обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у дошкольников навыков самостоятельного приобретения знаний, познавательных интересов, активной жизненной позиции. Практика показала, что большинство детей приходит в школу с неустойчивым вниманием, со слабой памятью, неумением работать самостоятельно. Программа предусматривает проведение специально построенной системы заданий, которые помогут обучающимся преодолеть неустойчивость внимания, непроизвольность процесса зрительного и слухового запоминания и ведут к развитию мыслительной деятельности и самостоятельно работать.
Отличительные особенности программы.
Детям предлагаются задания не учебного характера, поэтому серьёзная работа принимает форму игровой деятельности, что очень привлекательно для дошкольников. Ребенок сам оценивает свои успехи. Это создает особый положительный эмоциональный фон: раскованность, интерес, желание научиться выполнять предлагаемые задания. Занятия построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей более динамичной, насыщенной и менее утомительной, благодаря частым переключениям с одного вида деятельности на другой.
Новизна дополнительной общеобразовательной программы предполагает:
· новое решение проблем дополнительного образования;
· новые методики онлайн-преподавания;
· развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий.
· новые педагогические технологии в проведении онлайн- занятий.