Перед средними и старшими школьниками встает задача самоопределе-ния, выбора жизненного пути. Выбор профессии становится психологическим центром ситуации развития, создавая у них своеобразную внутреннюю позицию. Ведущая деятельность в подростковом возрасте – межличностное общение, а в ранней юности — профессиональное самоопределение (учебно-профессиональная). Именно эти особенности подросткового и юношеского воз-раста учтены при составлении программы «Школа вожатых».
Школа вожатых
Запись недоступна