Программа по уровню содержания – ознакомительная, по направлению – социально-гуманитарная, по форме организации - подгрупповая, по широте охвата и содержанию деятельности - профильная, по степени профессионализации - общекультурной компетенции.
Концептуально программа опирается на научные положения:
- об основных функциях речи (коммуникативной, когнитивной, познавательной;
- о взаимосвязи речи с другими психическими процессами (мышлением, памятью, вниманием, восприятием, творческим воображением и др.);
- об игровой деятельности как ведущей деятельности в дошкольном возрасте.