Программа составлена на основе Комплексной образовательной программы дошкольного образования «Мир открытий», под редакцией Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой и «Программы логопедической работы по преодолению фонетико– фонематического недоразвития у детей дошкольных образовательных учреждений», под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной,Т.В. Тумановой.
Отличительные особенности данной программы заключается в том, что имеет социально-гуманитарную направленность, направлена на развитие звуковой культуры речи – формирование правильного произношение звуков, развитие фонематического восприятия, речевого дыхания, артикуляционного аппарата; развитие связной речи ребенка, творческого мышления, памяти, координации движений и мелкой моторики рук. При составлении программы были использованы методические разработки Нищевой Н.В., Карельской Е.Г., Черенковой Е.Ф., Фомичовой М.Ф. и других авторов. Данная программа составлена с учѐтом и использованием современных инновационных технологий и методик в области профилактики и коррекции речевых
Программа определяет цель, задачи, содержание, технологию и организацию кружковой работы в условиях работы дошкольного образовательного учреждения. Программа характеризует модель психолого-педагогической поддержки позитивной социализации, индивидуализации и развития личности детей среднего дошкольного возраста.
Содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребѐнка, и обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач.