Обучение грамоте детей дошкольного возраста является обязательным элементом комплексного подхода к обучению детей родному языку и развитию речи, когда на одном занятии решаются разные взаимосвязанные речевые задачи –фонетические, лексические, грамматические – и на их основе – развитие связной речи.
Актуальность программы заключается в том, что она поможет детям пройти подготовку к обучению грамоте в школе, через формирование полноценной фонетической системы языка и звукопроизносительной стороны речи, через развитие фонематического восприятия.