Программа реализуется для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее-ОВЗ). Самым главным приоритетом в работе с такими детьми является индивидуальный подход, с учетом специфики психофизического здоровья каждого ребенка. В связи с этим предусмотрено существенное увеличение проблемных вопросов, творческих и практических заданий, самостоятельной работы, направленных на углубление знаний обучающихся по истории, архитектуре, краеведению, этнографии; расширении знаний по экскурсоведения, музееведению и новым технологиям в этой области, развитию коммуникативных навыков, навыков поисково-исследовательской деятельности, решению задач нравственного и патриотического воспитания, а также профессиональной ориентации. В ходе лекционных и практических занятий учащиеся приобретают навыки самостоятельной творческой работы по разработке новой экскурсии, отбору объектов экскурсии, составлению маршрута, а также осваивают приемы показа и рассказа и особенности ведения обзорной и тематической экскурсии.
