Программа не ставит своей задачей подготовку учащихся к актерской профессии, но она способствует реализации творческих потребностей, формированию представления о специфике театрального искусства, собственных возможностях в данной области, обеспечивает условия для воспитания и развития художественного вкуса посредством освоения различных компонентов человеческого характера. В этом заключается ее актуальность.
Направленность программы художественная. Данная программа является программой театральной студии и предполагает освоение учащимися основ театрального искусства, знакомство с профессиональными и самодеятельными театральными постановками. В процесс обучения включены занятия по основам вокального и хореографического искусства. На занятиях объединения учащиеся постоянно узнают, прослушивают и просматривают произведения по литературе, музыке, изобразительному искусству, танцы, мюзиклы, выступления артистов цирка и другое.
Адресатом программы являются учащиеся 7-14 лет. В образовательное объединения для обучения по данной программе принимаются все дети, независимо от их уровня способностей, знаний и умений, на основании заявления от родителей (законных представителей). Освоение программы обеспечивает стартовый общекультурный уровень сложности. Возможность вхождения учащихся с любым уровнем подготовки в процесс освоения программы обеспечивается использованием и реализацией общедоступных и универсальных форм организации информации, минимальной сложностью материала, предлагаемого для освоения содержания программы, систематическим повторением пройденного (согласно методическим рекомендациям по проектированию дополнительных общеразвивающих программ).
Особенностью данной программы является ориентирование непосредственно на выступления. Осознание того, что результат работы на занятиях будет продемонстрирован на конкретных мероприятиях, мотивирует учащихся, создает условия для адекватной оценки собственных возможностей. Подготовка учащихся к выступлениям позволяет всем желающим проявить свои таланты, работать непосредственно на результат. При этом каждый, независимо от способностей, сможет найти для себя сферу применения своих способностей (актерское мастерство, вокал, составление сценариев, подбор реквизитов и пр.) Возможно более глубокое изучение конкретными учащимися сферы (кроме актерского мастерства), которая им ближе. При желании они смогут заниматься составлением сценариев, созданием декораций, оформлением образов (костюм и грим), исполнением вокальных партий.
Еще одной особенностью данной программы является включение в процесс развития личности других, смежных театру искусств (вокал, хореография, изобразительное искусство).
Практикоориентированность программы обеспечивается постоянной демонстрацией результатов, достигнутых учащимися. Выступления на тематических массовых мероприятиях (сценки, песни, стихи, танцы) и показы полноценных спектаклей помогают детям оценить свои способности и результаты собственного труда, сравнить себя с товарищами по творчеству. Постоянно практикуясь, учащиеся отрабатывают основы ораторского искусства, правильного поведения во время выступления, умение самопрезентации, что используется ими в жизни и в учёбе. Обучение по программе способствует формированию у детей умения ставить конкретные цели, определять необходимые задачи, выстраивать алгоритм действия, контролировать и корректировать процесс деятельности. Особенно важно формирование у детей ответственности и самостоятельности в процессе подготовки и постановки спектаклей.
Новизна программы заключается в том, что учащиеся являются равноправными участниками процесса обучения вместе с педагогом: выбирают сценарии спектаклей и сценок для постановки, стихи и песни для разучивания; распределяют роли, учитывая пожелания товарищей; создают образы персонажей; сочиняют движения к танцам и реплики героям. Дети - не просто исполнители своих ролей, они авторы-создатели конечных постановок.