Данная программа позволяет:
обеспечить преемственность между дошкольным и начальным образованием;
устранить разноуровневую подготовку к обучению в школе в связи со снижением численности детей, посещающих дошкольные учреждения;
исключить дублирование школьной программы при подготовке детей к обучению;
сохранить здоровье малышей, готовящихся к обучению в школе.
В программе выделены основные принципы работы при подготовке детей к обучению:
учет индивидуальных особенностей и возможностей детей старшего дошкольного возраста;
доброжелательный климат;
положительная оценка любого достижения ребенка;
проведение интегрированных занятий с учетом специфики старшего дошкольного возраста,
практическая направленность;
занимательность;
наглядность и др.