Программа предусматривает индивидуальную работу с высокомотивированными одарёнными детьми. При организации работы с одарёнными детьми в условиях учебно-тренировочной работы речь должна идти о создании такой образовательной среды, которая обеспечивала бы активности как одарённых детей и детей с повышенной готовностью к обучению, так и детей со скрытыми формами одарённости.
