Программа имеет выраженную практическую и прикладную направленность. Это личностно ориентированная программа психологии, где существует несколько иная система обучения, в которой общение в учебном процессе происходит не по поводу какого-то постороннего предмета, а по поводу «меня самого».
В качестве исходного положения, определяющего педагогический подход, использовался тезис: необходимо рассматривать развитие обучающегося в аспекте изучения им предмета «Психология» не только как результат, но и как процесс самосознания, самовоспитания и самосовершенствования. При этом акцент делается на развитие чувства собственного достоинства человека как субъекта.