Декоративно-прикладное творчество наиболее прочно связано с повседневной жизнью и бытом человека. С произведениями декоративного искусства люди встречаются повсеместно. Именно поэтому выработка у ребенка способности чувствовать и понимать эстетические начала декоративного искусства, осознавать единство функционального и эстетического значения вещи важно для формирования культуры быта нашего народа, культуры его труда, культуры человеческих отношений.
Образный язык декоративного искусства имеет свои особенности. Цвет и форма часто имеют символичное значение. В процессе занятий педагог помогает воспитанникам проявить индивидуальное чувство цветовой гармонии, заложенное в каждом ребенке