Направленность на физическое совершенствование организма. Развитие силовых, скоростно-силовых, координационных способностей, а также гибкости и общей выносливости. Разучивание и совершенствование основных элементов спортивных игр, таких как: баскетбол, волейбол, футбол. В процессе обучения ребёнок воспринимает информацию – основную и дополнительную, решает определенные задачи, контролирует качество исполнения, вносит коррективы. Особая роль педагога состоит в правильном выборе методов и приёмов обучения, которые должны соответствовать предыдущему опыту учащегося, его знаниям и умениям. Ввиду интенсивности биологического развития ребёнка, к нему необходим индивидуальный подход, который и обуславливает задачи программы.
