Работая в кружке «Эколята – защитники природы»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Зеленая лаборатория» имеет естественнонаучную направленность.

Актуальность программы обусловлена тем, что что экологическое образование детей – не просто одна из важнейших задач современного общества.

Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научной направленности

Программа «Старт в науку» является дополнительной общеразвивающей программой естественнонаучного направления.

Программа «Биохимическая лаборатория» направлена развития естественнонаучных способностей учащихся

Дети смогут оценивать свой рацион и режим питания , получат знания и навыки, связанные с этикетом в области питания.

. Изучение ботаники в условиях дополнительного образования позволяет расширить представление у учащихся о том, что мир растений

Программа познакомит обучающихся с биохимией как наукой экспериментальной, сочетающей в себе органическую химию и биологию.

Образовательная программа реализуется в МБОУ «Гимназия № 13» в рамках детского технопарка «Школьный Кванториум».

Формирование научной картины мира на основе изучения процессов и явлений природы, экологически ответственного мировоззрения.

Программа естественнонаучной направленности обучение направлено на формирование познавательных интересов в различных видах деятельности.

Программа направлена на формирование и развитие практических умений по биологии

Формирование навыков применения средств робототехники и технологий автоматизации в повседневной жизни И учебной

Комплекс основных характеристик на основе многолетнего педагогического опыта

Прогрессивные научные знания и ценный опыт практической деятельности человека В программу включены прогрессивные научные знания

Дополняет знания о веществах часто используемых в быту, расширяет знания о химической картине окружающего жизни

знакомство с основами естественных наук в их единстве и взаимосвязях.

Изучение биологии по программе предполагает ведение наблюдений и практической работы для понимания сущности биологических процессов