Спортивная подготовка по легкой атлетике на этапе начальной подготовки, тренировочном этапе и этапе совершенствования спортивного мастерства

Шахматы это не только игра, но и действенное эффективное средство для умственного развития, формирования внутреннего плана действий.

Обучение плаванию. Укрепление здоровья. Пропаганда здорового образа жизни (для детей МБОУ Гимназия № 1)

Волейбол — командная игра, в которой каждый игрок согласовывает свои действия с действиями партнеров.

Обучение элементам игры в баскетбол (ДС № 8)

Игры шашками / шахматами помогают вырабатывать такие черты характера, как организованность, целеустремленность, объективность

Программа направлена на получение обучающимися знаний, умений и навыков по вольной борьбе.

По содержанию программа соответствует социально-педагогической направленности. По функциональному предназначению — учебно-познавательная.

Целостность программы в том, что она обеспечивает согласованность и полноту воздействия, последовательность действия для реализации целей.

Данная рабочая программа направлена на развитие интеллекта личности ребёнка, обучение основам шахматной и шашечной игры

Программа предназначена для проведения занятий с обучающимися 7-15 лет, прошедших/проходящих базовый курс программы «Кикбоксинг».

Занятия проводятся в игровой форме с большим количеством упражнений на координацию движений.

Целостность программы в том, что она обеспечивает согласованность и полноту воздействия, последовательность действия для реализации целей.

Программа составлена на основании авторской программы "Шахматы в школу"Владимира Барского.

Легкая атлетика -олимпийский вид спорта , включающий бег, ходьбу, прыжки и метания.

Программа направлена на получение обучающимися знаний, умений и навыков по вольной борьбе.

Программа «Шахмата» физкультурно-спортивной направленности. Реализуется в МБОУ «СШ№ 49», г. Ульяновска

Футбол воспитывает не только силу, быстроту, ловкость, но и мужество, волю к победе, чувство коллективизма.

Целостность программы в том, что она обеспечивает согласованность и полноту воздействия, последовательность действия для реализации целей.